บาคาร่าออนไลน์ อาจกล่าวได้อย่างปลอดภัยว่าแอฟริการอดชีวิตจาก COVID-19 ได้อย่างปาฏิหาริย์ การคาดการณ์ที่น่ากลัวทั้งหมดในช่วงเริ่มต้นของการระบาดใหญ่ที่ทวีปจะถูกกำจัดออกไปนั้นไม่ได้ผล
เป็นความจริงที่สถาบันการศึกษาได้รับความเดือดร้อนจากทั่วโลก
แต่สถาบันในแอฟริกาต้องเผชิญกับความปั่นป่วนที่รุนแรง เมื่อพวกเขาพบว่าตนเองไม่พร้อมทั้งทางร่างกายและทางวัตถุที่จะให้การศึกษาสำหรับเหตุการณ์ดังกล่าว
ในการประชุมเสมือนจริงครั้งแรกในปี 2022 เมื่อวันที่ 7 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565 ซึ่งจัดโดยสมาคมมหาวิทยาลัยแอฟริกัน (AAU) และเครือข่ายระหว่างประเทศเพื่อการอุดมศึกษาในแอฟริกา ผู้ประสานงานของกลุ่มการศึกษาระดับอุดมศึกษาของยุทธศาสตร์การศึกษาภาคพื้นทวีปแอฟริกาประจำปี 2559-25-25 (CESA-HE) ) ภายใต้การอุปถัมภ์ของกรมสามัญศึกษา วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรมของคณะกรรมาธิการสหภาพแอฟริกา คณะผู้แทนได้สำรวจทั้งวิกฤตในภาคส่วนต่างๆ ในอดีตและปัจจุบัน ขณะที่พวกเขาตั้งตารอที่จะฟื้นตัว
เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่พันธมิตรด้านการพัฒนาของแอฟริกาทั้งเก่าและใหม่ จัดตั้งขึ้น และกำลังเกิดขึ้น กำลังพยายามอย่างแข็งขันที่จะมีส่วนร่วมกับทวีปนี้ เนื่องจากความสำคัญทางสังคม การเมือง และยุทธศาสตร์มีความสำคัญมากขึ้นเรื่อยๆ
งานหนึ่งที่จะเกิดขึ้นคือการประชุมสุดยอดสหภาพยุโรป-แอฟริกาของสหภาพแอฟริกา-สหภาพยุโรป (AU-EU) ในวันที่ 17 และ 18 กุมภาพันธ์ ที่กรุงบรัสเซลส์ ประเทศเบลเยียม
กิจกรรมก่อนการประชุมสุดยอดในวันที่ 7 กุมภาพันธ์ ซึ่งดึงดูดผู้เข้าร่วมเกือบ 300 คนจากแอฟริกาและทั่วโลก ดังนั้นจึงตั้งใจที่จะส่งเสียงของทวีปด้วยความทะเยอทะยานที่จะเป็นผู้นำและเป็นเจ้าของการเจรจาระดับอุดมศึกษา วาทกรรมและความก้าวหน้าของภาค
ความเสี่ยงและความยืดหยุ่น
หัวข้อ ‘African Higher Education: Risk and resilience’ ได้รับการพิจารณาด้วยความตระหนักรู้ถึงความท้าทายที่ภาคส่วนนี้เผชิญ จึงเป็น “ความเสี่ยง” ในขณะเดียวกันก็มองไปข้างหน้าเพื่ออนาคตที่ดีขึ้นและแข็งแกร่งยิ่งขึ้นด้วยความคาดหวังของ ‘ความยืดหยุ่น’ ‘.
วรรณกรรมเกี่ยวกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาของแอฟริกามักบรรยายถึงการขาดดุล
การขยายตัวอย่างมหาศาลและรวดเร็วทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงโดยส่งผลกระทบอย่างใหญ่หลวงต่อเงินทุน คุณภาพ ธรรมาภิบาล ความเป็นผู้นำ การจัดการ และอื่นๆ
โควิด-19 ได้เปิดเผยจุดอ่อนและจุดอ่อนของภาคส่วน – และความเสี่ยง – ตามที่เห็นในครึ่งปีหลังหลังการระบาดใหญ่
อันที่จริง เรายังได้เรียนรู้บทเรียนมากมายจากจุดอ่อนและความเสี่ยงเหล่านี้ซึ่งอาจส่งเสริมความยืดหยุ่นในการฟื้นตัวและการฟื้นฟูภาคส่วน
ตอนนี้ดูเหมือนว่าการระบาดใหญ่กำลังลดลงและโลกกำลังเคลื่อนไหวอีกครั้ง ความพยายามในการสร้างใหม่ ฟื้นฟู และความยืดหยุ่นได้เริ่มต้นขึ้น
การประชุมสามัญครั้งที่ 35 ของสมัชชาสหภาพแอฟริกันที่เพิ่งเสร็จสิ้นได้นำธีมใหม่สำหรับปีภายใต้แบนเนอร์ ‘โภชนาการและความมั่นคงด้านอาหาร’ ในหัวข้อนี้ การพัฒนาทุนมนุษย์ได้รับการเน้นเป็นพิเศษ โดยการศึกษาระดับอุดมศึกษามีบทบาทสำคัญในการส่งมอบ
ด้วยเหตุนี้ เมื่อเทียบกับพื้นหลังนี้ที่มีการจัดงาน CESA-HE เสมือนครั้งแรกในปี 2022 เพื่อตรวจสอบสถานะของกิจกรรมและแผนของคลัสเตอร์ รวมทั้งตั้งใจที่จะส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงจากความเสี่ยงไปสู่ความยืดหยุ่น
กลุ่มย่อย
CESA Higher Education Cluster ถูกจัดขึ้นราวๆ สิบกลุ่มย่อย โดยมีการนำเสนอในที่ประชุมดังต่อไปนี้: การวิจัยและการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา กิจการนักศึกษา; การศึกษาระดับอุดมศึกษาของเอกชน ทางไกลและอีเลิร์นนิง (ODeL); ห้างหุ้นส่วนภาครัฐ-เอกชน; ไอซีที; หลักสูตร; การสอนและการเรียนรู้ ความเป็นสากลและการพลัดถิ่น ระดม; การเผยแพร่ทางวิชาการ และความเป็นมืออาชีพของนักวิชาการ
สี่กลยุทธ์ถูกวาดขึ้นเพื่อดำเนินการคลัสเตอร์ CESA-HE ภายในกรอบงานของกลุ่มย่อย ซึ่งรวมถึงการกำหนดนโยบาย การฝึกอบรม การผลิตความรู้ และการพัฒนานักวิชาการรุ่นต่อไป
ประเด็นสำคัญของการอภิปรายหลังการนำเสนอของกลุ่มย่อย ครอบคลุม 5 ประเด็นหลักที่รวมถึง: สภาพแวดล้อมการเรียนรู้และการสอนใหม่และการทำให้เป็นดิจิทัล ความหมายและโอกาสสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในแอฟริกา ระบบเครดิตของแอฟริกา [วิชาการ] และอนุสัญญาว่าด้วยการรับรู้ความเท่าเทียมกันของแอดดิสอาบาบา กลไกการให้คะแนนคุณภาพของแอฟริกาและการจัดอันดับระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของแอฟริกา ความสามารถสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในแอฟริกาและส่งเสริมความคล่องตัวทางวิชาการในแอฟริกา และสถาบันอุดมศึกษาในการขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
สิ่งพิมพ์ที่คาดหวัง
ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของความคิดริเริ่ม CESA-HE หนังสือชุดหนึ่งได้เปิดตัวเมื่อปีที่แล้วผ่านความร่วมมือระหว่าง AU-EU ภายใต้โครงการที่เรียกว่า Harmonization of African Higher Education, Quality Assurance and Accreditation Phase 2 ( HAQAA2 ) บาคาร่าออนไลน์
