การสมัครงาน ตำแหน่งงาน หรือการฝึกงานอาจเป็นงานที่ท้าทายและกดดัน แม้ว่าคุณจะประสบความสำเร็จ คุณก็ยังต้องเผชิญกับการสัมภาษณ์ ซึ่งนายจ้างที่มีศักยภาพจะหวังที่จะประเมินความสามารถและความสามารถของคุณอย่างรวดเร็ว แน่นอน ความสามารถทางเทคนิคของคุณเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ แต่คุณจะต้องใช้มากกว่าความรู้ทางวิทยาศาสตร์เพื่อให้ได้ตำแหน่ง
นั่นเป็นเพราะนายจ้าง
ในปัจจุบันกำลังมองหาทักษะเพิ่มเติมมากมายเพื่อพิจารณาว่าคุณจะเหมาะสมกับสถานที่ทำงานของพวกเขาอย่างไร ตั้งแต่ความสามารถในการจัดการเวลาและจัดการกับข้อขัดแย้งไปจนถึงการรู้วิธีสื่อสาร สิ่งที่เรียกว่า “ทักษะด้านอารมณ์” เหล่านี้มีความสำคัญพอๆ กับความรู้เฉพาะเรื่องที่คุณพัฒนาขึ้น
ในระหว่างการศึกษาระดับปริญญาทักษะ “ยาก” ที่คุณได้รับขณะเรียน – ไม่ว่าจะเป็นการรู้วิธีแก้สมการเชิงอนุพันธ์หรือการจัดแนวกระจกเงาบนม้านั่งออพติก – ง่ายต่อการแสดงหลักฐานจากโมดูลที่คุณเรียนหรืองานในห้องปฏิบัติการที่คุณทำ แต่ทักษะอื่นๆ ที่เหมาะสมและนำไปใช้ได้จริง เช่น การนำเสนอต่อหน้า
เพื่อนร่วมงาน การเขียนรายงาน หรือการรักษาให้ทันกำหนดเวลา ก็มีความสำคัญพอๆ กัน เพราะมันแสดงให้เห็นว่าคุณทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างไร สื่อสารอย่างไร และจัดระเบียบตัวเองอย่างไรการพัฒนาและทำความเข้าใจว่าประสบการณ์จริงทำให้คุณสร้างทักษะเหล่านี้ได้อย่างไรเป็นขั้นตอนสำคัญ
ในการวางแผนอาชีพและการหางานของคุณ แม้จะถูกจัดประเภทเป็น “ยาก” หรือ “อ่อน” ชุดทักษะทั้งสองนี้มีค่ามากเมื่อพูดถึงการจ้างงานของคุณ หากคุณเคยทำงานนอกเวลาในอุตสาหกรรมการบริการ และต้องสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับลูกค้าที่ขี้โมโห คุณจะรู้ว่ามันไม่ง่ายเลยที่จะใช้ทักษะด้านอารมณ์
และในกรณีที่คุณไม่เชื่อว่าทักษะด้านอารมณ์มีความสำคัญต่ออาชีพด้านฟิสิกส์จริงๆ ให้ดูประกาศรับสมัครงานล่าสุดสำหรับนักฟิสิกส์เลเซอร์ประยุกต์ที่ AWE บริษัทกลาโหมแห่งสหราชอาณาจักรที่ฉันเห็นในPhysics World Jobs บริษัทกล่าวว่ากำลังมองหาผู้สมัครที่มีคุณสมบัติดังต่อไปนี้
โดย3รายการแรก
คือทักษะที่หนักหน่วง และ 2 รายการสุดท้ายคือทักษะที่อ่อนนุ่ม:ปริญญาสาขาฟิสิกส์ประสบการณ์ในการทำงานกับเลเซอร์หรือเลนส์ในห้องปฏิบัติการระดับปริญญาตรีจะพิจารณาเป็นพิเศษ ประสบการณ์การทำวิจัยเชิงประจักษ์ทางวิทยาศาสตร์และการสรุปผลที่ถูกต้อง สามารถวางแผนและจัดการ
การส่งมอบงานได้เอง ความสามารถในการทำงานเป็นส่วนหนึ่งของทีมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่หลากหลายในฐานะอดีตครูสอนฟิสิกส์และปัจจุบันเป็นผู้อำนวยการของNUSTEMซึ่งเป็นกลุ่มเผยแพร่และวิจัยที่มหาวิทยาลัย Northumbria ในสหราชอาณาจักร ฉันมักจะช่วยโรงเรียนแสดงอาชีพในวิชาวิทยาศาสตร์
เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ให้กับเยาวชน เรามักจะพูดถึงทักษะด้านอารมณ์ (Soft Skills) ที่คนทำงานด้านสะเต็มศึกษาต้องการ และในฐานะนักศึกษาหรือบัณฑิตที่เพิ่งจบใหม่ คุณควรคิดว่าทักษะใดต่อไปนี้ที่คุณอาจพัฒนาไปแล้ว คุณอาจแปลกใจตัวเอง
เพื่อสนับสนุนงานของเราที่ NUSTEM มากขึ้น เราเพิ่งจัดทำโครงการวิจัยเพื่อตรวจสอบทักษะและคุณลักษณะของคนที่ทำงานใน STEM เรามีรายการทักษะ 16 รายการ อยู่แล้ว (ดูภาพด้านบน) ซึ่งเราได้พัฒนาโดยใช้การวิจัยก่อนหน้านี้เกี่ยวกับทักษะการจ้างงานและโดยความร่วมมือกับอาจารย์
และสถาบันฟิสิกส์แต่เราต้องการทราบว่าคุณสมบัติใดที่ผู้เชี่ยวชาญด้าน STEM คิดว่ามีความสำคัญ และ ถ้าตรงกับที่เราใช้ด้วยการใช้แบบสำรวจออนไลน์ เราได้ขอให้ผู้เชี่ยวชาญด้าน STEM กว่า 200 คนจากทั่วสหราชอาณาจักร รวมถึงนักฟิสิกส์ วิศวกร นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล และช่างเทคนิค
ให้สังเกต
คุณลักษณะหลัก 6 ประการที่พวกเขารู้สึกว่าจำเป็นต่อการประสบความสำเร็จในงานของตน จากนั้นเราพิจารณาคำศัพท์ทั้งหมดและจัดกลุ่มเป็นหมวดหมู่ที่กว้างขึ้น ตารางด้านล่างแสดงแอตทริบิวต์ที่กำหนดโดยผู้เชี่ยวชาญด้าน STEM อย่างน้อย 30%ตัวอย่างเช่น”ซึ่งเป็นโปรไฟล์สั้นๆ
เมื่อพิจารณาคุณลักษณะทั้งเก้านี้แล้ว มีเพียงสองประการเท่านั้นที่สามารถจัดประเภทเป็นทักษะหนักได้: ความรู้เชิงตรรกะและความรู้เฉพาะด้าน ที่เหลือล้วนแต่เป็นซอฟต์สกิล เมื่อมองให้กว้างขึ้น การวิเคราะห์ของเราระบุคุณลักษณะทั้งหมด 19 คุณลักษณะ: 13 คุณลักษณะเป็นทักษะที่อ่อนนุ่ม
สี่ทักษะเป็นทักษะที่ยาก และอีกสองคุณลักษณะเป็นการผสมผสานของทั้งสองอย่างคุณลักษณะเหล่านี้เป็นคุณลักษณะที่ผู้เชี่ยวชาญด้าน STEM คิดว่าช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในงาน ซึ่งนำเรากลับไปที่การสมัครงาน ลองนึกภาพว่าคุณสมัครตำแหน่งนักฟิสิกส์เลเซอร์ที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้
และได้รับการสัมภาษณ์ คุณอาจถูกถามบางอย่างเช่น “คุณช่วยยกตัวอย่างโครงการหรือสถานการณ์ที่คุณต้องทำงานเป็นส่วนหนึ่งของทีม และคุณมีส่วนช่วยให้ทีมมีประสิทธิภาพได้อย่างไร” ถ้าคุณเคยทำงานร่วมกันในโครงการกลุ่ม แสดงว่าการทำงานเป็นทีม และถ้าคุณได้สะท้อนถึงคุณลักษณะเหล่านั้น
หลงใหลฉันจะบอกว่าความหลงใหลของฉันได้พัฒนามาตลอดการศึกษาระดับปริญญา เมื่อความรู้ของฉันเติบโตขึ้น ฉันมีความกระตือรือร้นมากขึ้นที่จะเข้าใจฟิสิกส์มากขึ้น ตรรกะฉันเชื่อว่าฉันมีเหตุผลมากขึ้นเพราะงานในระดับปริญญาที่ฉันต้องการจนถึงตอนนี้ และวิวัฒนาการของคุณลักษณะนี้
ช่วยให้ฉันได้รับปริญญาในขณะที่มันดำเนินไป ตอนนี้เป็นคุณลักษณะที่แข็งแกร่งเนื่องจากฉันพบว่าตัวเองจัดการและแก้ปัญหาได้ดีขึ้นด้วยวิธีที่สงบและประสบความสำเร็จมากขึ้นในแง่มุมต่างๆ ของชีวิต ฉันพบว่านี่เป็นทักษะล้ำค่าที่ต้องพัฒนา การทำงานหนักฉันพบว่าการทำงานหนักเป็นคุณสมบัติที่สำคัญในการศึกษาระดับปริญญาของฉัน การทำงานอย่างสม่ำเสมอด้วยความพยายามสูงสุด
